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Permalink : http://hdl.handle.net/10285/00016461
The Effects of Team-Based Learning in the Postpartum Hemorrhage for Midwife Student in Indonesia: A Quasi Experimental Design
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| File / Name | License |
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| 審査結果の要旨 |
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審査結果の要旨
(180.04KB)
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| アイテムタイプ | 学位論文 / Thesis or Dissertation |
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| 言語 | 英語 |
| キーワード |
education, midwives, nursing, team-based learning, knowledge, clinical reassoning, learning experinece, a quasi experimental study |
| その他（別言語等）のタイトル |
インドネシアの助産学生に向けたチーム基盤型学習を用いた産後出血に関する学習効果: 準実験研究
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| 著者 |
Ulfa Yunefit
/ Ulfa Yunefit
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| 学位名 |
博士（看護学）
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| 学位授与機関 |
聖路加国際大学
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| 学位授与年度 |
2020
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| 学位授与年月日 |
2020-09-15
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| 学位授与番号 |
32633甲第193号
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| 著者版フラグ | none |