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The Effects of Team-Based Learning in the Postpartum Hemorrhage for Midwife Student in Indonesia: A Quasi Experimental Design
http://hdl.handle.net/10285/00016461
http://hdl.handle.net/10285/000164614fa58563-2592-4995-a7c7-5126d3861e8c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![DN[k193]_exam.pdf](/static/images/icon/icon_16_pdf.jpg){kind=icon}
審査結果の要旨 (180.0 kB)
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.png)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2021-07-02 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The Effects of Team-Based Learning in the Postpartum Hemorrhage for Midwife Student in Indonesia: A Quasi Experimental Design | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | education | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | midwives | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | nursing | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | team-based learning | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | knowledge | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | clinical reassoning | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | learning experinece | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | a quasi experimental study | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | インドネシアの助産学生に向けたチーム基盤型学習を用いた産後出血に関する学習効果: 準実験研究 | |||||||||||
| 著者 |
Ulfa, Yunefit
× Ulfa, Yunefit
× Ulfa, Yunefit
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| 学位名 | ||||||||||||
| 学位名 | 博士（看護学） | |||||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||||
| 学位授与機関名 | 聖路加国際大学 | |||||||||||
| 学位授与年度 | ||||||||||||
| 内容記述 | 2020 | |||||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||||
| 学位授与年月日 | 2020-09-15 | |||||||||||
| 学位授与番号 | ||||||||||||
| 学位授与番号 | 32633甲第193号 | |||||||||||
