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不登校支援のあり方の検討: 不登校から社会で活動できるようになった経験者の語りから
http://hdl.handle.net/10285/13420
http://hdl.handle.net/10285/134207eba44b0-0f1d-44d2-a42c-19a3bde620ef
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
![MN[686]_abst.pdf](/static/images/icon/icon_16_pdf.jpg){kind=icon}
論文要旨 (1.2 MB)
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.png)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-06-07 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 不登校支援のあり方の検討: 不登校から社会で活動できるようになった経験者の語りから | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | How to Support for Truant Students: Based on Narratives of Former Students Who Have Become Socially Participative | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 不登校 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 経験 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 経験者 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 回復過程 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 支援 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | turant | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | turancy | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ | thesis | |||||||||||
| 著者 |
山本, 充
× 山本, 充
× Yamamoto, Michiru
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| 学位名 | ||||||||||||
| 学位名 | 修士(看護学) | |||||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||||
| 学位授与機関名 | 聖路加国際大学 | |||||||||||
| 学位授与年度 | ||||||||||||
| 内容記述 | 2018 | |||||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||||
| 学位授与年月日 | 2019-03-09 | |||||||||||
| 学位授与番号 | ||||||||||||
| 学位授与番号 | 32633修看第686号 | |||||||||||
