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医療基礎教育におけるIPE担当教員の他職種理解と教育活動への影響
http://hdl.handle.net/10285/0002000022
http://hdl.handle.net/10285/0002000022948f2af8-2f21-4a4a-8d0a-85b45632a7f4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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MN[808]_abst.pdf (228 KB)
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MN[808]_ref.pdf (692 KB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-09-13 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 医療基礎教育におけるIPE担当教員の他職種理解と教育活動への影響 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | Interprofessional Education(IPE) | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 専門職連携教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | Faculty | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 教員 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 理解 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 基礎教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 修正版グランデッド・セオリー・アプローチ(M-GTA) | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 半構造化面接 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | master thesis | |||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Faculty’s Understanding of Other Professions and its Influence on Pre-licensure Interprofessional Education | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者 |
蔀, 拓也
× 蔀, 拓也
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| 著者（英） | ||||||||
| 姓 | Shitomi | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 名 | Takuya | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 学位名 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 学位名 | 修士(看護学) | |||||||
| 学位授与機関 | ||||||||
| 学位授与機関識別子 | 32633 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 学位授与機関名 | 聖路加国際大学 | |||||||
| 学位授与年度 | ||||||||
| 内容記述 | 2022 | |||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||
| 学位授与年月日 | 2023-03-10 | |||||||
| 学位授与番号 | ||||||||
| 学位授与番号 | 修看第808号 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
