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Effectiveness of a Physiology Course Using Team-Based Learning with Indonesia Nursing Students.
https://doi.org/10.34414/00015850
https://doi.org/10.34414/00015850c43b48fc-3890-4698-a957-4de49ba55ffd
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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論文要旨 (44.1 kB)
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.png)
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参考・引用文献 (324.6 kB)
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論文全文 (502.3 kB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-12-16 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Effectiveness of a Physiology Course Using Team-Based Learning with Indonesia Nursing Students. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | TBL | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | Student Center Learning | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | Physiology Course | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | Quasi-Experimental Design | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | Two Group Posttest Only Design | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | Posttest Only within Group | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | Pretest-Posttest Design | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| 著者 |
Kary, adi
× Kary, adi
× Kary, adi
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| 学位名 | ||||||||||
| 学位名 | 博士（看護学） | |||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||
| 学位授与機関識別子 | 32633 | |||||||||
| 学位授与機関名 | 聖路加看護大学 | |||||||||
| 学位授与年度 | ||||||||||
| 内容記述 | 2012 | |||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||
| 学位授与年月日 | 2013-03-09 | |||||||||
| 学位授与番号 | ||||||||||
| 学位授与番号 | 甲第109号 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
