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新人看護師が臨床現場を生き抜くプロセス: 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いた質的研究
http://hdl.handle.net/10285/00016637
http://hdl.handle.net/10285/000166372fac9201-ded3-4145-a89d-884c8ba54997
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
![MN[757]_abst.pdf](/static/images/icon/icon_16_pdf.jpg){kind=icon}
論文要旨 (487.3 kB)
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.png)
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参考・引用文献 (1.4 MB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-05-09 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 新人看護師が臨床現場を生き抜くプロセス: 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いた質的研究 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The Survival Process of Newly Graduated Nurses in Their First Year of Clinical Practice: A Qualitative Study Using Modified Grounded Theory Approach | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 新人看護師 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 臨床現場 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 社会化 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 看護学生 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | Newly Graduated Nurses | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | Clinical Practice | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | Surviva Process | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | Socialization | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | Nursing Student | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | M-GTA | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | Modified Grounded Theory Approach | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ | thesis | |||||||||||
| 著者 |
相吉, はるな
× 相吉, はるな
× Aiyoshi, Haruna
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| 学位名 | ||||||||||||
| 学位名 | 修士（看護学） | |||||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||||
| 学位授与機関名 | 聖路加国際大学 | |||||||||||
| 学位授与年度 | ||||||||||||
| 内容記述 | 2021 | |||||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||||
| 学位授与年月日 | 2022-03-10 | |||||||||||
| 学位授与番号 | ||||||||||||
| 学位授与番号 | 32633修看第757号 | |||||||||||
