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アイテム
COVID19感染拡大下における精神看護学の取り組み: 遠隔授業・演習での実践
https://doi.org/10.34414/00016731
https://doi.org/10.34414/00016731ee69ae09-9590-462e-9e3a-c1080c35f515
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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短報 (1.5 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2023-04-06 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | COVID19感染拡大下における精神看護学の取り組み: 遠隔授業・演習での実践 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Report on the 2022 Course “Psychiatric Nursing” and “Psychiatric Nursing integration” during the Coronavirus Pandemic: Remote Learning using Three Different Type of Learning Styles | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 新型コロナウィルス感染症 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 精神看護学 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | オンライン講義 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | オンライン演習 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Coronavirus Pandemic | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Online Class | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Psychiatric Nursing | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Online Survey | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
福島, 鏡
× 福島, 鏡
× 榊, 美樹
× 青木, 裕見
× Fukushima, Kagami
× Sakaki, Miki
× Aoki, Yumi
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本報告は，新型コロナウイルス感染症の流行に伴いオンラインで実施した，本学の科目「精神看護学」 および「精神看護学統合」について振り返り，学生からの意見をもとにその活動を振り返ることを目的 とした。2022年前期に行った本科目の講義は，オンデマンド講義・ZOOM LIVE演習・ZOOM LIVE 質問への回答の3 つの形態で実施した。全講義終了後，受講生に科目目標の達成度や授業形態の満足度 について任意で回答を得た。調査の結果，8 ～ 9 割の受講生が科目到達目標を達成できたと回答していた。 また，各授業実施形態の満足度は， 7 割以上の受講生が満足と回答し，特にオンデマンド講義の満足度 が高かった。自由回答では，オンデマンド授業は自身のペースで受講を進められるという意見や， ZOOM LIVEによる演習は，発言のしにくさ等の難しさがあるとの意見が挙がった。今後は，より学生 が学びを深めやすくする工夫が必要である。 |
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| 書誌情報 |
聖路加国際大学紀要 en : Bulletin of St. Luke’s International University 巻 9, p. 110-115, 発行日 2023-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 学校法人聖路加国際大学 | |||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2189-1591 | |||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||
