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集中治療室の卒後2年目看護師に対する臨床判断能力育成の事例研究：AACN Synergy Modelを活用した学習支援の評価
http://hdl.handle.net/10285/00016677
http://hdl.handle.net/10285/00016677848a632f-c478-4182-a211-622664f6b8c6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![MN[780]_abst.pdf](/static/images/icon/icon_16_pdf.jpg){kind=icon}
論文要旨 (436.8 kB)
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参考・引用文献 (803.6 kB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2022-05-16 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 集中治療室の卒後2年目看護師に対する臨床判断能力育成の事例研究：AACN Synergy Modelを活用した学習支援の評価 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 臨床判断 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 集中治療室 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 卒後２年目看護師 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | AACN synergy model | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 学習支援 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 事例研究 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | フィールドノーツ | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 参加観察 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | master thesis | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | A Case Study of Clinical Decision-Making Skill Development for Second-Year Post-Graduation Nurses in Intensive Care Units: Evaluation of Learning Support Using the AACN Synergy Model | |||||||||
| 著者 |
山形, 泰士
× 山形, 泰士
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| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | Yamagata, Hiroshi | |||||||||
| 学位名 | ||||||||||
| 学位名 | 修士（看護学） | |||||||||
| 学位授与機関 | ||||||||||
| 学位授与機関識別子 | 32633 | |||||||||
| 学位授与機関名 | 聖路加国際大学 | |||||||||
| 学位授与年度 | ||||||||||
| 内容記述 | 2021 | |||||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||||
| 学位授与年月日 | 2022-03-10 | |||||||||
| 学位授与番号 | ||||||||||
| 学位授与番号 | 聖大院修看第780号 | |||||||||
