WEKO3
アイテム
学生の能動的学習を意図した基礎看護技術演習：段階的な学習方法を用いて
https://doi.org/10.34414/00016738
https://doi.org/10.34414/00016738a0054677-e6ba-421e-96e5-13f6e3a0794c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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短報 (1.1 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2023-04-07 | |||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 学生の能動的学習を意図した基礎看護技術演習：段階的な学習方法を用いて | |||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 基礎看護技術 | |||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 能動的学習 | |||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 段階的演習 | |||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | COVID 19 | |||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Basic Nursing Skills | |||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Active Learning | |||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Step-by-Step Method | |||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | COVID-19 Pandemic | |||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||||||||||||||||||
| その他のタイトル | Basic Nursing Skill Exercises Intended for Active Student Learning: Stepwise learning method | |||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
佐居, 由美
× 佐居, 由美
× 亀田, 典宏
× 西本, 葵
× 相吉, はるな
× 縄, 秀志
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| 著者別名 | ||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | Sakyo, Yumi | |||||||||||||||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | Kameda, Norihiro | |||||||||||||||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | Nishimoto, Aoi | |||||||||||||||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | Aiyoshi, Haruna | |||||||||||||||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||||||||||||||
| 姓名 | Nawa, Hideshi | |||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本稿では看護技術習得を目的とした科目「基礎看護技術論Ⅰ」における学内演習および学生の学びに ついて報告する。2022年度の演習は，例年と同様に，全身清拭，陰部洗浄，車椅子移動，病床環境の整備， 口腔ケア/食事介助等を実施し，「手順用紙の内容確認」，その後に「個人演習」と，段階を踏んで学習す る方法とした。COVID 19感染予防対策として，密を避けるため1 回の演習人数を減らし換気を徹底した。 対人での演習はフェイスシールド着用とし，発熱や濃厚接触によるすべての欠席に代替演習日を設けた。 演習終了後のWEBアンケートでは，段階を踏んで習得する演習方法について5 段階で質問した結果，約 8 割が「非常に役立った」と回答した。さらに，学生の自由記述より，段階を踏んだ演習方法は，学生 の能動的学修を促すと共に看護技術の探求の動機づけとなっていることが明らかとなった。学生からの フィードバック内容を踏まえ，今後も感染対策を講じつつ，よりよい演習方法を検討していく。 |
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| 書誌情報 |
ja : 聖路加国際大学紀要 en : Bulletin of St. Luke’s International University 巻 9, p. 150-155, 発行日 2023-03-22 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 学校法人聖路加国際大学 | |||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2189-1591 | |||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2759-0860 | |||||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||
